Universidade de Vigo

II Simposio Internacional sobre o Bilingüismo
Second University of Vigo International Symposium on Bilingualism

Vigo 23-26 de outubro de 2002 / Vigo, October 23-26, 2002
Universidade de Vigo (Galicia, Spain)

 

 

COLOQUIOS / COLLOQUIA

 

Socialisation bilingue dans la famille / Socialización bilingüe na familia
Organise / Organizadora:
Gabrielle Varro (Centre National Recherche Scientifique -CNRS-, France)

Data / Date: venres 25 / Friday 25th
Hora / Time:
12,00-14,00; 16,00-19,00

Lugar / Place:
SALA DE CONFERENCIAS

12,00-12,15
Gabrielle Varro (Centre National Recherche Scientifique -CNRS-, Paris, France)
Introduction

12,15-12,40
Christine Deprez (Université Paris V-Sorbonne, France)
La transmission familiale des langues en France: une enquête démolinguistique

12,40-13,05
Sirkku Latomaa (University of Tampere, Finland)
Multilingualism in Finland: past and present

13,05-13,30
Héléna Correia Labaye (Université Paris V-Sorbonne, Paris, France)
Transmission linguistique et construction bilingue. Étude de quatre générations d'une famille portugaise

13,30-13,55
Diane Dagenais (Simon Fraser University, Canada)
Parent and child reflections on bilingual education, multilingualism and identity

14,00-16,00: Repas / Pausa para xantar

16,00-16,30
Kerstin Nauclér (Göteborg University, Sweden)
Language socialization and literacy development -a longitudinal study of Turkish bilingual and Swedish monolingual children

16,30-17,00
Hristo Kyuchukov (Shumen University, Bulgaria)
Bilingual socialization of Roma children in Bulgaria

17,00-17,30
Dieter W. Halwachs (Institut für Sprachwissenschaft, Graz, Austria)
The use of Romani in Roma households

17,30-18,00
Silvia Aregall i Presseguer & Cristina Morató i Torres (Consorci per a la Normalització Lingüística, Centre de Normalització Lingüística de Barcelona, Catalunya)
Es mio, és meu o aixo es meu: l'alternança de codis en aules d'infants de tres anys

18,00-18,30
Silvia Romeo (Université Paris X-Nanterre, Paris, France)
Jeux d'action communicatifs et argumentation dans les discours de deux enfants bilingues en interaction. Étude longitudinale

18,30-19,00
Maria-Jose Azurmendi & Maria-Llanos Luque (Univ. del País Vasco/Euskal Herriko Unib., Euskadi)
Interdependencia entre los contextos familiar y escolar en la adquisicion precoz (entre los 2-4 años) del Euskara (Basque)


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Actualización: setembro de 2002